訓練目標 
    幫助孩子在視覺學習的過程之中能夠有不同的經驗,除了不會被花花綠綠的背景影響而避免跳漏字外,更能注意看過的東西。


練習步驟
(1)先讓孩子了解<捷運/火車>的概念,有經過的地方才算。
(2)沿著不同顏色的路徑先用手指走一次,先練習視覺追視。
(3)再讓孩子用鉛筆圈選出題目所要求的標誌,如果孩子不太會運筆也可以使用貼紙或印章。
(4)如果孩子可以數出數量並書寫數字的話,也可以讓孩子算一算/寫下來有幾個標誌。


建議
    如果是幼稚園的孩子我們建議一次先執行兩題,而國小的孩子為了能有較符合學習要求的注意力,建議各個顏色都寫一題。
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兒童職能治療師 吳宜燁

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