現在的父母大多生的少，也希望能給孩子最好的。在孩子還小時，我們大多不會覺得孩子是家中的小霸王，一直到孩子開始接觸較多的環境刺激之後，才會出現挫折忍受度不佳的問題。所以，大略而言，孩子在教養的過程中多在上學之後才發現這些問題，但是接踵而來的課業壓力及林林總總的發展問題常將家長壓的喘不過氣。在處理孩子挫折忍受不足的問題時，我們應該先將原因釐清。孩子愛生氣，或是在團體生活中無法表現出正向思考的主要原因我們可以分成幾種：首先，第一個原因便是孩子處理挫折的經驗不足。孩子在成長的過程中所相處的事物多是可以重複開始的，如：一直養不死的電子雞、可以重複玩的電玩、連錯過都有重播的電視節目，當然還有跟在屁股後面收拾殘局的家長跟老師。所以，孩子在成長的過程中，一直到上學或是環境有新刺激加入時，才會有挫折的處理機會。試想，孩子在玩遊戲的過程中輸了就必須當鬼，是不會有人再給孩子一次機會的。如果孩子沒有這樣的經驗，孩子如何能體會現在只要好好的想想辦法，等一下就可以不用當鬼。
其次的原因便是孩子解決問題的策略不夠多，舉個例子，孩子玩電腦遊戲時為什麼喜歡用絕招?如果不用這些絕招，孩子還會過關嗎?孩子還會這麼喜歡玩這個遊戲嗎?所以，孩子在過程中，問題解決的經驗及解決問題的策略是沒有受到增進的。這也是現今社會有越來越多的孩子會年紀輕輕的就用激烈的手段解決自己的問題。
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